嵩山东麓，中原腹地，物华天宝，人杰地灵。 滔滔黄河，滋养了五千年灿烂的华夏文明。 新城市历史悠久，文化灿烂，灵山绣花，物产丰富。 是中国开皇文化之乡岐黄文化发祥圣地。 近年来，新城市经济社会迅速协调快速发展，教育事业日益提高。 根据《河南经济蓝皮书( 2015 )》，新城市民生幸福指数、经济快速发展质量分别居全省县(市)第一、第二位。 在2019年全国综合经济竞争力百强县(市)排行榜中，新城市位居第66位。
依靠文化资源，拓宽快速发展空间。
丰富的文化资源、丰富的历史基础，为新城依托地域特色文化资源的特点，开展丰富多彩的农村乡村学校少年宫活动，打造特色企业品牌提供了机会。 该市各乡村少年宫学校深入挖掘地域特征文化资源，结合本土本校实际，将活动、教育和训练文案纳入特色文化快速发展的大战术，努力实现一校一企业品牌，学校有特色。 目前，该市初步开展了超化镇中学超化吹歌表演艺术、超化镇第一小学舞龙表演、刘寨镇中学梨园春戏艺术、平陌镇牛岭小学书法艺术、城关镇中心小学青少年足球等具有鲜明校本特色的乡村少年宫文化艺术教育、训练和活动
新市现有14个农村乡镇，截至2020年6月，已建成农村学校少年宫24所，正常运行，其中中央级6所、河南省级7所、郑州市级11所实现了全市农村乡镇全面展望的初步目标。 各农村少年宫学校以全面推进素质教育为主线，以丰富农村孩子的文化生活，促进健康快乐的成长为目的，通过开展很多活动，真正实现一校一企业品牌，学校有特色。
一是提高雷锋精神，继续学习造就新时代的好少年，扎实开展人生的第一颗扣子和文体活动、科技实践等活动。 二是充分依赖当地自然资源、地区特色历史文化资源的特点，根据地产在当地采访，强调未成年人喜闻乐见、形式灵活多样、文案丰富的歌咏、戏曲、乐器、舞蹈、绘画、球技、棋艺、手工制作等各学校特色 所有乡村少年宫学校都充分强调乡村少年宫的特殊教育功能，根据乡村少年宫的建设要求，合理运用建设资金和器材，规范和建设少年宫的功能活动室，根据学生意愿，认真组织和开展各种少年宫活动，农村学
重复公益大致规范资金的采用。
乡村学校少年宫立足本校、辐射周边，公益性大体上免费向未成年人开放，为学校科学的快速发展提供了展示窗口，为培养孩子全面快速发展提供了舞台。 全市各农村学校少年宫严格按照国家专项资金管理要求，合理调整采用项目资金，确保项目资金便于使用钢，新项目学校翻修装备经费中装备支出所占比例在70%以上
各少年宫项目学校专款，器材简朴实用，量力而行，在重视种类适度平衡的大体上，逐步完善基础设施，基本建设了满足学生活动诉求的室内外活动场所。 目前，全市各项目学校开设了德育类、艺术类、体育类、科学技术类、综合实践类和特色类共计6个项目功能室，乒乓球、舞蹈、美术、书法等活动室和篮球场、足球场、羽毛球场等室外 各学校充实项目资金录用的最大利益，丰富保护乡村少年和孩子的业余生活，以提高他们的实践能力为目标，为他们的全面快速发展和健康成长建设更广阔的舞台，提供越来越多的可能性。
加强组织管理，完全运用制度。
自2011年乡村学校少年宫项目正式启动以来，新城都建立了项目学校和乡村少年宫组织机构，项目学校校长担任少年宫主任，全面负责少年宫的各项工作。 指定中层以上领导具体负责日常活动的开展，各功能室的日常运行维护也对人负责。 主要领导亲自掌握，分管领导从上面掌握，专家具体掌握，负责高层，掌握一级一级，形成了层层执行的工作结构。 认真落实乡村学校少年宫活动纳入学校课程的要求，参照课程管理，制度保障日常活动按时充分开展。 加强激励机制，把教师开展项目活动的情况和效果纳入业绩评价，结合学习训练、评价评价优先、职称评定等。 定期进行资金录用情况的监督检查，防止任何单位和个人阻止、占有和挪用项目资金，确保乡村学校少年宫项目零腐败。 密切项目预算绩效监测，全面监测项目实施的进度和趋势、预算执行、财务管理等，发现问题后立即纠正，确保绩效目标如期实现。
确定乡村学校少年宫的整体目标，即以接近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以学校各功能室和活动中心为龙头，乡村少 上级每周活动时间2小时，每次2次以上，根据寒暑假定期开放的要求，安排一定的时间开放。 各农村学校少年宫制定了保障正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室员工的职责、少年宫员工管理制度、安全管理制度、财务管理制度、文件管理制度、及各功能活动室管理制度。 科学完整的制度体系，保证了少年宫的规范运行。
整合内部资源，加强团队建设。
乡村少年宫项目都在农村，专业教师严重不足。 新城市通过外出邀请以招募、训练、外勤、社会志愿者的各种形式，成立专业打工相结合的指导员队伍。
例子1 :袁庄乡中心小学实行全教师一岗双责任制度，即该校全教师是本校的专业教师，也是少年宫项目的领导。 为了充分发掘本校的资源，实现者尽其才能。 该校最初开设的学校很有特色，从以前就流传下来，激发学生的有趣，培养学生技能的活动项目开始，各老师根据自己的特长、有趣自主申报，根据学生申报的分级情况调整，各老师给指导
例2 :平陌镇牛岭小学所在的牛岭村是省级困村，位置偏僻，条件艰苦，很多艺术类专业教师不愿意上学。 2019年，该校省级乡村少年宫项目落地建设后，校长王金转不依靠，咬牙切齿，从当年派往学校的49359.7元中拿出42750元用于外勤指导教师。 为了充分发挥项目资金的最大利益和长期利益，该校一边让外勤人员指导学生的活动，一边让本校教师接受训练，本校教师学习后节约外勤人员的费用，开展越来越多的活动，使乡村孩子越来越多
据统计，全市各农村少年宫项目有专职指导员5-10人，兼职指导员和志愿者10 50人。 到目前为止，全市有专职指导员206人，兼职指导员和志愿者近500人，确保了乡村学校少年宫项目活动的教员力量。
依托社区活动，打造特色企业品牌。
各乡村少年宫项目学校通过社团搭台，以学生的需求为出发点，根据学生的兴趣需求和本校指导教师的特长，明确设立那些项目。 学生可以根据有趣、兴趣、自己的条件选择喜欢的项目和喜欢的老师，老师也可以选择自己喜欢的学生，学生可以申请参加相应的社团。 这既发挥了老师的特长，又提高了学生学习的乐趣。 乡村少年宫根据培养目标、活动时间、活动所需的现有资源容量，统一安排、统一控制，使每个人都必须参加，每个人都有项目。 各学校融合学生社区开展文化艺术特色教育培训和活动，构建校本特色企业品牌。
超化镇的中学少年宫设有艺术部、体育部、科学技术部、综合部四个部。 有丹青画社、光影之家、墨香社、红泥陶艺社、小型手泥屋、小百花戏曲苑、曲艺社、心声合唱团、舞韵舞会、民乐队、盘鼓队12个社团。 建设有花式篮球、长跑队、武术队、乒乓球协会、排球协会、田径协会、象棋协会、驴友俱乐部等8个协会。 科技部有科学技术制作组、计算机动画组、环境观测组等。 综合部下设有图书读书室、风铃广播局、团队活动室、心港湾心理咨询室、小记者团。 各部、社团、协会按照学校统一课程分割、有序地开展活动。 学校结合实际，探索学校少年宫的特色，强调特色项目，如学校是教师和学生的太鼓队、威风锣鼓队、吹歌队、花式蓝球、轮滑队、小型手泥店、红泥陶艺社、以前传来的游戏等特色项目
目前，新市初步打造了具有超化镇中学超化吹歌表演艺术、超化镇小舞龙表演、刘寨镇中学梨园春剧艺术、平陌镇牛岭小学书法艺术、城关镇中心小学校园足球等具有鲜明地域特色的乡村少年宫项目教育文化艺术训练企业品牌
强调文化内涵，扎实开展活动。
该市乡村学校少年宫强调校本特色文化的内涵，通过切实开展形式灵活多样、文案丰富、师生喜闻乐见的各种活动，开拓了他们的视野，丰富了他们的职业余地生活，创造了成长的舞台。
一是通过文学欣赏、创作指导、电影表演、音乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法、工艺制作及摄影等活动，培养正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。 二是参加田径、打球、体操、武术、模型、棋艺等多项体育活动项目，培养勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。 三是通过科学知识的传授、发明创造、科学技术制作、科学实验、技能训练等活动，培养热爱科学科学科学的有趣、创新的科学精神，寻求合作的科学态度，为学生的成长奠定良好的科学素质基础。 四、结合国内外大事、重大纪念日、民族以前传达的节日、古今中外名人故事、新时期各行业英雄模范人物的事迹，以生动的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义推广教育活动，为学生开展政治、思想、道德和心灵 五、结合本校特色，自主开展相应的教育训练和活动。
超化吹歌系国家级非物质文化遗产，距今已有1500多年的历史，被称为古代中国民族器乐活化石。 随着市场经济的迅速发展，超化吹歌曾经濒临失传的危险。 超化镇中学决定继承这种文化，表明吹歌作为少年宫的特色活动项目组织本校学生开展训练。 学校自成立少年宫以来，结合本校实际，探索学校少年宫的特色，强调特色项目，设立师生盘鼓队、威风锣鼓队、花式蓝球、轮滑队、小型手泥店、红泥陶艺社、以前游戏等特色项目，班级特色
刘寨镇中学设立了空竹、美术、篮球、管乐、吉他、田径、足球、戏曲、电子琴等活动部，管乐、吉他、电子琴、篮球、跳绳、排球、足球、画板、颜料、笔 装备有图书室、读书室、心理咨询室、音乐室、美术室、舞蹈室、体育器材室等。 该校表示将每周二、星期三、星期四下午的课外活动作为活动时间，放学后将活动扩展到周末、节日，周边学校的学生也将来到少年宫参加活动。 刘寨镇是全国社区教育示范镇、河南省戏曲特色镇，该校以戏曲部、管乐部、吉他部为特色项目。 学生每周日全天上学学习，每周三下午进行课外活动训练。 该校戏曲部建成以来，学生继承了戏曲文化，提高了艺术素养，辐射了周边的未成年人。 特别是戏曲部的成员张梦圆，多次参加河南电视台的梨园春节目，成为新密市唯一的河南电视台梨园春小梅花奖获得者，为继承弘扬以前流传的戏曲文化做出了贡献。
各乡村少年宫项目学校以比赛、展示、表演、观看等各种形式促进活动的开展，给学生展示的舞台。 例如戏曲明星选拔赛、踢毽子比赛、校园主持人民代表大会、摄影展、合唱比赛、朗读比赛、跳绳比赛等扎实地活动，促进了乡村孩子的健康成长。
加强规范管理，注重实际利益。
一是制定完全保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室员工的职责、少年宫员工管理制度、安全管理制度、财务管理制度、文件管理制度及各功能活动室管理制度，
二是建立科学规范评价体系，把教师在乡村学校少年宫打工的实务状况纳入教师绩效评价体系，作为选拔优秀教师、优秀指导员的首要依据之一，激发教师参与少年宫实务的积极性和事业心，激发乡村学 除此之外，市文明经营、财政局、教育局及镇领导每学期都来学校检查指导。
桃李无言以对，下自成蹊。 花木沉默着，香气四溢。 良好的投资环境，深厚的文化传承，丰富的学习风，全身心的耕耘细作，使新市乡村学校的少年宫工作像明亮的新星一样缓慢上升。 2017年，新密市乡村学校少年宫活动项目的超化吹歌作为唯一代表河南省在江苏无锡参加的全国社区教育成果集中展上赢得了前十名。 超化镇一中学入选河南省校园文化艺术教育事业先进单位河南省人民着迷的终身学习活动企业品牌超化吹歌、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国教育系统先进集团等荣誉称号。 新城城关镇中心小学入选全国青少年足球特色学校。 新城市入选全国义务教育快速发展基本均衡县(市、区)、全国学校艺术教育先进单位、全国农村职业教育和成人教育示范县、全国青少年足球快速发展特色县等荣誉称号。 我是。 新城乡学校少年宫的事业被中国文明网络、河南日报、教育时报、全民终身学习平台、享学网络、河南教育信息网络、郑州晚报等多家媒体报道。 (郭卫民)
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